Au LFSE, nous proposons un programme complet d’orientation universitaire et professionnel. Nous nous attachons à soutenir chaque élève tout au long de son parcours scolaire et l’aidons à identifier et développer ses centres d’intérêt. De la 3ème à la terminale, nous les aidons à définir leur projet d’études supérieures en leur prodiguant des conseils sur les options de carrières, les procédures de demande d’admission à l’étranger, les techniques d’entretien et la préparation d’un curriculum vitae efficace. Notre conseiller d’orientation a une grande expérience des différentes plateformes de candidature telles que Parcoursup et Agora.
Nos élèves ont un large éventail d’opportunités pour leurs études supérieures. Notre programme pédagogique et la reconnaissance internationale du diplôme du baccalauréat français leur ouvrent les portes des meilleures universités nord-américaines et européennes. Avec un taux d’admission dans les universités de 100% (75% dans les universités de langue française et 25% dans les universités de langue anglaise) et de très bons résultats au baccalauréat français, nos élèves sont prêts à s’épanouir dans les meilleures universités en Amérique du Nord, en France ou à l’étranger. En raison du très haut niveau d’exigence du programme académique au LFSE, de nombreuses universités canadiennes et internationales offrent régulièrement des bourses d’étude à nos élèves.
Des visites et des rencontres avec plus de 20 universités américaines et européennes,
– des salons universitaires,
– des ateliers de préparation à candidature,
– des forums métiers
– des rencontres avec d’anciens élèves,
– des stages en entreprise pour les élèves de 3ème,
– des réunions d’information pour les familles sur les universités et les programmes académiques en Amérique du Nord et en Europe.
La séquence d’observation en milieu professionnel est obligatoire pour tous les élèves des classes de troisième, dans les entreprises, les associations, les administrations, les établissements publics ou les collectivités territoriales, aux conditions prévues par le code du travail.
L’objectif de « développer les connaissances des élèves sur l’environnement technologique, économique et professionnel et notamment dans le cadre de l’éducation à l’orientation ».
PROBLÉMATIQUE
Les différences interculturelles dans le monde du travail.
RESSOURCES
« STUPEUR ET TREMBLEMENT » d’Amélie NOTHOMB.
REALISATIONS CONCRETES ENVISAGÉES
– Production d’un curriculum vitae
– Organisation du stage en entreprise
– Production d’une fiche métier
– Production d’un rapport de stage
– Production d’une vidéo ou d’un diaporama du parcours avenir individuel
MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ÉLÈVES
– Evaluation de la fiche métier
– Evaluation du diaporama ou de la vidéo relative à la fiche métier.
MODALITÉS D’ÉVALUATION DE L’EPI
– Investissement des élèves dans l’EPI
– Evaluation du sommative disciplinaire
– Evaluation du parcours avenir au DNB.
LE MONDE ÉCONOMIQUE ET PROFESSIONNEL
Par le moyen du stage d’observation en entreprise et les connaissance apportées sur le monde économique et professionnel, l’élève est capable d’aborder des situation nouvelles à la découverte du monde du travail, du contexte économique, de concrétiser les savoirs acquis, afin de connaître et se connaître pour pouvoir élaborer un projet d’orientation.
CONTEXTE LOCALE
LES OBJECTIFS
– Connaître les notions qui contribuent à la compréhension des concepts de : travail, qualification professionnelle, besoin, production, marché, produit …
– Comprendre la relation entre progrès scientifique, technique et l’évolution des activités professionnelles
– Identifier les facteurs de l’évolution des métiers ou des domaines d’activité
– Saisir l’impact de la création et de l’innovation dans le monde économique et professionnel.
Utiliser les acquis scolaires :
– Etablir la relation entre acquis scientifiques et techniques avec les activités professionnelles
– S’initier au processus de production.
– Trouver et consolider un projet d’orientation :
– Découvrir les possibilités de formation et les voix d’accès au monde économique et professionnel
LE CALENDRIER PARCOURSUP 2023
Conseiller d’Orientation
cdi@lycee-saintexbrazza.org
+242 06 666 61 41
AGORA Monde, le réseau social mondial, lycéens et étudiants ! Cette plateforme te permet d’entrer en contact avec les lycéens et les jeunes anciens des Lycées Français du Monde afin d’échanger sur tes projets d’orientation post-bac et sur le programme d’échanges scolaires ADN-AEFE.
Parcoursup est la plateforme nationale de préinscription en première année de l’enseignement supérieur en France. Les lycéens ou étudiants en recherche d’une réorientation (y compris sous statut apprenti) qui souhaitent s’inscrire en première année de l’enseignement supérieur doivent constituer un dossier et formuler des vœux sur Parcoursup.
Comment choisir les enseignements de spécialité.
Simulez vos combinaisons de spécialités et découvrez les perspectives de formations et de métiers qui s’offrent à vous.
Construire son projet d’orientation en seconde et en première.