Slide 1
LE COLLEGE

Dans la continuité de l'élémentaire

Slide
ENCOURAGER L'AUTONOMIE ET L'ENGAGEMENT

Les programmes sont en continuité de ceux de l’école élémentaire. Ils définissent un socle commun de connaissances, de compétences et de culture que chaque élève consolide et approfondit progressivement. Pendant ses années au collège, l’élève apprend dans chaque discipline à développer ses capacités d'abstraction et de modélisation, mais aussi à faire preuve de créativité par la conception d'œuvres personnelles. Par ailleurs, le travail de groupes, la démarche de projet, la résolution de problèmes lui permettent de développer des compétences transversales multiples. Au collège, les élèves s’engagent dans une réflexion sur leur avenir et leur parcours scolaire. Ils sont accompagnés par la conseillère d’orientation et participent à un forum des métiers et à une période de découverte du milieu professionnel. Les enseignants, le personnel d’éducation et la direction sont attentifs à la spécificité de chacun et veillent à créer un climat scolaire propice qui place l'élève dans les meilleures conditions pour qu’il puisse acquérir autonomie et confiance en soi. Dans ce contexte, où chacun est encouragé à participer à la vie de l’établissement, à prendre des initiatives ainsi qu’assumer ses responsabilités, une culture commune, imprégnée de tolérance et de solidarité, doit permettre à chacun d’envisager sa vie de citoyen adulte de manière positive.

Slide 1
ORGANISATION

Les nouveaux collégiens doivent s’habituer progressivement à une organisation pédagogique et des rythmes différents. En plus de leur accompagnement par l’équipe pédagogique des professeurs, les élèves sont aussi suivis par la conseillère d’éducation, le conseiller d’orientation, et le chef d’établissement. Les parents d'élèves échangent avec les enseignants lors de rencontres individuelles programmées au calendrier scolaire ou sur rendez-vous. Ils sont régulièrement informés de la scolarité de leur enfant par mail et Pronote. Des réunions d’information peuvent être aussi programmées lorsque cela est nécessaire. En fin de classe de troisième, les élèves passent l’examen du Brevet au LFSE. Ce diplôme national certifie l’acquisition du socle commun de compétences de connaissances et de culture. L’orientation en fin de collège s’effectue le plus souvent au LFSE vers le lycée et la classe de seconde générale.

Slide
PROGRAMME

La scolarité au collège comprend des enseignements obligatoires communs, des enseignements obligatoires au choix et un enseignement optionnel. Les programmes de ces matières sont conçus pour amener les élèves, selon les situations d’apprentissages, à passer d'un langage à un autre en utilisant le français, les langues vivantes, l'expression corporelle ou artistique, les langages scientifiques, les différents moyens de la société de la communication et de l'information (images, sons, supports numériques...). L’offre linguistique est particulièrement développée au LFSE. Trois niveaux de cours d’anglais sont proposés selon l’origine linguistique des élèves. La deuxième langue obligatoire (Langue vivante B) est enseignée dès la classe de cinquième. Le mandarin est aussi ouvert dès cette classe. Enfin, l'aide individualisée et l'accompagnement en français langue seconde, dans l'emploi du temps des élèves, permet les renforcements méthodologiques et la maîtrise de la langue pour tous.

Home
CLASSES DE SIXIEME

ENSEIGNEMENTS COMMUNS OBLIGATOIRES

HORAIRES HEBDOMADAIRES

Français : 4H

Langue Vivante A (anglais) : 5H

Philosophie : 1H

Histoire-Géographie : 3H

Mathématiques : 4H

Technologie : 1H30

Sciences de la Vie et de la Terre : 1H30

Éducation Physique et Sportive : 4H

Arts Plastiques : 2H

Education Musicale : 1H

Home
CLASSES DE CINQUIEME

ENSEIGNEMENTS COMMUNS OBLIGATOIRES

HORAIRES HEBDOMADAIRES

Français : 4H

Langue Vivante A (anglais) : 3H

Langue Vivante B (espagnol) : 2H

Philosophie : 1H

Histoire-Géographie : 3H

Mathématiques : 4H

Technologie : 1H30

Sciences de la Vie et de la Terre : 1H30

Éducation Physique et Sportive : 4H

Arts Plastiques : 3H

Education Musicale : 1H

Home
CLASSES DE QUATRIEME

ENSEIGNEMENTS COMMUNS OBLIGATOIRES

HORAIRES HEBDOMADAIRES

Français : 4H

Langue Vivante A (anglais) : 3H

Langue Vivante B (espagnol) : 2H

Philosophie : 1H

Histoire-Géographie : 3H

Mathématiques : 4H

Technologie : 1H30

Sciences de la Vie et de la Terre : 1H30

Physique Chimie : 1H30

Éducation Physique et Sportive : 2H

Arts Plastiques : 3H

Education Musicale : 1H

Slide 1
LE LYCEE

Le lycée prépare nos élèves au baccalauréat français

Slide
PREPARER LE BACCALAUREAT

Le programme du lycée est conçu comme un parcours progressif de chaque élève vers l’autonomie, la maîtrise d’une culture et de savoirs collectifs, et une spécialisation progressive. En première et terminale, la part des enseignements de spécialisation, aux côtés des enseignements communs, va se renforcer. Les lycéens sont accompagnés individuellement dans la conception de leur projet d'orientation par leurs enseignants et un conseiller d’orientation spécialisé dans les admissions dans les universités partout dans le monde.

Slide 1
ORGANISATION

Pendant les trois dernières années de lycée, les élèves peuvent avoir jusqu’à 40 heures d'enseignement hebdomadaire et le travail personnel correspondant. Une année académique au lycée est constituée de 3 périodes (trimestres) donnant lieu chacune à une évaluation du travail et des résultats de l’élève. Les parents des lycéens échangent avec les enseignants lors de rencontres programmées ou sur rendez-vous. Ils sont régulièrement informés de la scolarité de leur enfant par mail, sur Pronote et lors des réunions d’information. Au-delà de leur accompagnement par l’équipe pédagogique, les élèves sont aussi suivis par la Conseillère d’Éducation, le Conseiller d’Orientation, et le Proviseur.

Slide
PROGRAMME

La seconde est une classe de détermination où les lycéens consolident une culture commune, renforcent leur autonomie et testent leurs intérêts et leurs aptitudes avant de choisir leur spécialisation. Les enseignements obligatoires sont communs. La première et la terminale constituent le cycle terminal. Les enseignements obligatoires comprennent des matières communes et des spécialités au choix de l’élève qui se renforcent (trois enseignements de spécialités en première, réduits à deux en terminale) et qui définissent un parcours d’élève cohérent avec ses goûts et ses projets. Le cycle terminal s'achève par l'obtention du baccalauréat français.

Home
CLASSES DE SECONDE

ENSEIGNEMENTS COMMUNS OBLIGATOIRES

HORAIRES HEBDOMADAIRES

Français : 5H

Langue Vivante A (anglais) : 3H

Langue Vivante B (espagnol) : 3H

Philosophie : 1H

Histoire-Géographie : 4H

Sciences Numériques et Technologie : 1H

Sciences de la Vie et de la Terre : 1H

Sciences Economiques et Sociales : 1H

Éducation Physique et Sportive : 2H

Options : 2H
- Théâtre
- Mandarin

Home
CLASSES DE PREMIERE

ENSEIGNEMENTS COMMUNS OBLIGATOIRES

HORAIRES HEBDOMADAIRES

Français : 4H30

Langue vivante A (anglais) : 3H

Langue vivante B (espagnol) : 3H

Philosophie : 1H

Histoire-géographie : 3H

Éducation physique et sportive : 2H

Enseignement de spécialités : 4H
3 enseignements en première, réduits à 2 en terminale, parmi l’offre potentielle au LFSE (sous réserve d’un nombre minimum de 5 inscrits par enseignement en première)
- Physique Chimie
- Mathématiques
- Sciences de la Vie et de la Terre
- Sciences Economiques et Sociales
- Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques
- Langues, Littérature et Civilisations étrangères

Options : 2H
- Théâtre
- Mandarin

Home
CLASSES DE TERMINALE

ENSEIGNEMENTS COMMUNS OBLIGATOIRES

HORAIRES HEBDOMADAIRES

Langue vivante A (anglais) : 3H

Langue vivante B (espagnol) : 3H

Philosophie : 4H

Histoire-géographie : 3H

Éducation physique et sportive : 2H

Enseignement de spécialités : 4H
3 enseignements en première, réduits à 2 en terminale, parmi l’offre potentielle au LFSE (sous réserve d’un nombre minimum de 5 inscrits par enseignement en première)
- Physique Chimie
- Mathématiques
- Sciences de la Vie et de la Terre
- Sciences Economiques et Sociales
- Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques
- Langues, Littérature et Civilisations étrangères